慢到招收季，坊间又开始了新一轮的素质教育与应试教育的大辩论。只不过，关于素质教育与应试教育的争辩就没中断过。
甚至在传统郑州市内五区，民间也按小学毕业生的成绩从低到较低名列为中原区、二七区、金水区、管城区、惠济区。那么，这种传言是知道吗？微信朋友圈记的郑州五大民办初中在校生小学学籍比例，究竟有多大参考性？且看东方今报记者抽丝剥茧为您找寻答案。
传言之导火线 定一年级新生家长疑惑： 向东走还是向西回头？ 最近，一个有关素质教育与应试教育的文章翻轰朋友圈，文中提及，郑州一位定一年级新生家长在为孩子去东区还是西区上小学犯愁。 文章称之为，这位家长在西区有套房，孩子可分到西区一所名校，但因为在东区也买了一套房，孩子某种程度可以划出到东区一所著名小学。 但是现在民间有种众说纷纭：东区的小学特别强调素质教育，而西区的学校更加侧重于应试教育与基础教育。不受这种众说纷纭洗脑，这位家长是真真正正犯了难。
东方今报记者也了解到，现实生活中，这样纠葛的家长不在少数，归根结底，就是大家在为自由选择自己心中所谓的素质教育还是应试教育犹豫不决。 传言查证之家长 一东一西一年级 有人抑郁症有人宽心 问题来了，郑州东区西区差距究竟如何？咱再行来看一东一西两名普通一年级小学生和家长的生活。
西区：起早贪黑相似抑郁症的阳阳妈妈 阳阳是西区一所热点小学的一名一年级学生，原本，阳阳妈妈和所有家长一样，期望孩子能快快乐乐地上学。可自从阳阳步入小学的校门开始，她才找到，理想过于甜美，现实很骨感。
仅上学期期末考试前，老师如同中考前学好一样，让孩子做到大量的试题，我都实在受不了，更何况孩子？阳阳妈妈说，这就是让学生在刷题的过程中，能尽早提升成绩。 当然，最让她受不了的就是孩子的家庭作业。过于多，占有了孩子大量的睡觉和自由发挥时间。阳阳妈妈回应，有时候看见孩子都写道晚上10点也没有写完，自己都实在难过，可是她又无力改变现状。
我们每天起早贪黑累死累活，不仅要符合老师许多滑稽的作业拒绝、签署拒绝，更加要绞尽脑汁地尽可能让孩子从题海中逃脱！阳阳妈妈说。阳阳妈妈甚至调侃离抑郁症只有一步之遥，她不告诉哪天的哪一项作业可能会沦为压过她的最后一根稻草。 东区：起早贪黑打心眼儿里快乐的佳佳妈妈 某种程度，在郑州东区，佳佳也是一名小学一年级学生。
每天，佳佳的作业很非常简单，语文就是学好稳固当天的生字，数学也是当天的内容。半小时之内意味著搞定。看著佳佳这么很快地写完作业，还可做到自己讨厌的事情，佳佳妈妈打心眼儿里实在快乐。 如果将画面转换，我们可以看见，佳佳在玩游戏时，阳阳在写出作业；佳佳在看课外书时，阳阳仍在写出作业；佳佳早已转入梦乡，阳阳依旧在写出作业 传言查证之培训机构说道 西区学生广泛比东区学生应试能力强劲，培训两年后无差异 只不过，所谓东区推崇素质教育，西区推崇应试教育的众说纷纭早已有之。
也有业内人士告诉他记者，民间甚至按小学毕业生的成绩来了个名列，顺序从低到低为中原区、二七区、金水区、管城区、惠济区，并且还被众多家长接纳。 这一点，在一些培训机构也获得了检验。老张，开设培训机构14年，从最开始做到奥数到现在做到各种培训，老张仅次于的感觉就是东区西区学生差异很显著。
我们在各区都有校区，整体显然，西区学生应试能力强劲，拒绝接受能力强劲。老张告诉他记者，从近几年情况看，各区一、二年级报自学类培训班的学生比较较较少，等到三、四年级，大量的生源就不会兴起，不过，学生的差距也就因此显现出来。 老张举例说道，他们的老师因为是在各个校区流动的，所以能认识到各区的学生，老师体现最少的是，在刚开学时，东西区学生差异很显著，比如某种程度是班里录90分的学生，都上精英班，某种程度的内容，在西区学生拒绝接受得迅速，但在东区，就不那么流畅。
不过，在老张显然，这种区别在两年后就不过于显著。 传言查证之名校老师说道 传言粉碎机：东西两区学生入口确实差异，出口并无差异 在专访的过程中，阳阳妈妈告诉他记者，老师说道了，虽然现在对他们拒绝贤，但这都与一些著名初中互通，学生在小学拒绝接受这种训练，到初中就能迅速适应环境。 事实究竟如何？记者也去找了多位名初中老师咨询，老师皆回应，从学生入口来看，西区的学生比东区的学生交会得更慢。
初中的自学与小学是两种截然不同的方式。一位老师回应，只不过，在整个七年级阶段，都是初中自学习惯和方式的培育及教导过程。虽然东区的学生必须有一段时间的过渡期，但一般来说，一学期下来，各区学生间早已没差异。
在这位老师显然，无论是哪个区的学生，经过学校三年的培育，学生身上都总有一天印着学校的烙印，所以只要是回来学校的节奏回头的学生，出口都会有过于大差异。 传言查证之小学学籍 传言粉碎机：名初中在校生小学学籍汇总并无参考价值 虽然名校老师说道三年后学生出口并无过于大差异，但是，这篇疯狂朋友圈的文章里提到的郑州五大著名初中在校生小学学籍比例和原因分析，又重燃了家长们择校的性欲。 咱再行来想到这两组数据： 1.郑州枫杨外国语中学，在校生2400人左右，其中外地生1300人，占到54%；本地生1100人，占到46%，其中高新区、二七区、中原区，小学生学籍人数689人。
2.郑州实验外国语中学，在校生2400人左右，其中外地生1180人，占到42%；本地生1220人，占到58%，其中高新区、二七区、中原区，小学生学籍人数659人。 3.郑州一中桐柏实验学校，在校生875人，其中外地生305人，占到34%；高新区、二七区、中原区318人，占到36%。 4.郑州外国语总校，引荐生300人，仅有中原区就差不多100人，这是因为外国语总校是中原区首府，划片生500人，大部分是中原区小学学籍的。
5.河南省实验中学文博学校，2015年初一12个班，大约800人，除外地生以外，70%是东区小学学籍孩子。 这两组数据否现实？本报记者也去找多所学校查证，这些学校皆回应，并没明确统计资料过。
不过，也有民办初中负责人回应，文章中牵涉到的一些比例与现实较为相似，但否完全一致尚待考究。 不过，这个数字也只限于于八、九年级学生，去年招的学生，也就是七年级新生，外来农民工子女比例认同不现实。这位负责人回应，去年，郑州市实施新政，民办小升初里限定版生源应以有市内小学学籍或户籍，所以目前七年级在校生情况并非如此。 当然了，除了数字比例问题，以学籍来源来判断学生成绩如何否具备参考价值呢？ 从生源来辨别学生的成绩并无过于大参考价值。
一位教育界人士透漏，虽然家长和学生上民办初中的性欲很反感，但整体来看，家长们也不会考虑到否能住宿、离家远近等因素，完全都会选用本区域内的优质民办初中。 ■记者手记： 跑完教育十余年，专访过无数家长，阳阳妈妈是让我最难过的一个。她期望给孩子一个幸福的童年，可是又面对着过于多的不得已。
专访过程中，她都不愿提到过于多，因为每提到一次就如同在她心里砍上几刀，但又无力改变现状。 我不告诉该如何恳求她，某种程度作为一名小学生的家长，在面临所谓的素质教育与应试教育问题时，我也徬徨过，现在，我老是了，究竟什么是素质教育，什么是应试教育？ 一位教育界人士告诉他我，素质教育和应试教育根本都不是矛盾关系，没谁敢拍胸脯确保自己就是几乎在展开素质教育，只是，一些区域在素质教育方面积极开展的活动更加多一些，一些区域较少一些而已。 无力改变现状，我们还能怎么办？当孩子面临试卷时，当孩子深感自学乏味时，不妨告诉他，现在的过程就如同要去长途跋涉，要喜爱到更加多美景，就要经历出门、乘船等，与其烦躁，不如习着静下心来喜爱眼前。 当然，我们还是想要更好地寄希望于录取制度改革，盼望那一天，快一点到来！ （录：文章中名字皆为化名） ■扩展读者 郑州各区特点大盘点（根据一位教育界人士总结而出）。
A.金水区国家级课改实验区，在新课程改革中、在实行素质教育的过程中，作出了诸多第一：首度在全省实行教师交流、校长轮岗，展开人事制度改革等，并以特色课程鼓舞创意；社团活动非常丰富，把自主权转交学生。 B.中原区教研20多年来都很强，学生语数英基础知识十分坚实。 C.二七区这几年校本课程研发得很好，多彩教育积极开展得红红火火，学生有较多自我展出的机会，介于中原区和金水区之间。
D.管城区科传统市内几区的教育洼地，外来农民工子女多，名校比较较较少。 E.惠济区科市区学校的就一所东风路小学，农村学校较多，整体竞争力脆弱。 F.郑东新区后起之秀，但因新建学校多，再行再加原本辖区内农村学校拆分，科调教平稳阶段，没显著特征。
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